간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 한국학교수학회 The Korean School Mathematics Society
- pISSN
- 1229-0890
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 1998 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 자연과학 > 수학
- 십진분류
- KDC 410 DDC 510
제28권 제2호 (6건)
역사적⋅심리적 발달에 따른 선형대수 학습 수준에 대한 고찰
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제28권 제2호 2025.06 pp.95-106
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
컴퓨터 기반 평가의 문항 유형별 응답 분석 : 국가수준 학업성취도 평가 중학교 수학을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제28권 제2호 2025.06 pp.107-123
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
2022 개정 수학과 교육과정에서의 중학교 1학년 교과서에 나타난 QR 코드 분석 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제28권 제2호 2025.06 pp.125-142
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
수학교과서의 공역 서술 방법에 따른 역함수의 존재성에 관한 평가 문항 해석 차이 : 조각마다 정의된 함수를 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제28권 제2호 2025.06 pp.163-176
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
인공지능 기반 지능형 튜터링 시스템을 활용한 초등 수학 수업 설계 : 교사의 인식과 실천을 중심으로
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제28권 제2호 2025.06 pp.177-194
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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